watertafel

De kinderen wilden de zandtafel veranderen in watertafel. Zo gezegd, zo gedaan. Er kwam plastic op en water in. Veel plezier MAAR
dan mag er wel geen gaatje in het plastic zitten!!!!

Jaja, dweilen dan maar.

knutselen

Intussen zijn we volop aan het knutselen voor ons restaurant:
placemats samen met Jasmien!

menukaarten knippen en plakken en versieren

enkele extra'tjes

servietringen....

schortjes voor de kelners....

en zo verder, aan bezigheid geen gebrek.

tearoom

Ter voorbereiding van ons eigen restaurant gingen we op bezoek naar de tearoom van Senna's ouders.

We bezochten de keuken

Alles bleek daar heel groot en veel te zijn! (Ja, voor een restaurant, wat had je gedacht?)

We bekeken de 'menu'kaart en bestelden. Een croque'je om samen van te proeven.

njammie

En nadien, natuurlijk niet vergeten om de rekening te betalen!

puzzelen

Deze week puzzelden we ook super...
Er heerste opperste concentratie terwijl de kinderen stukjes legden.

Wat een gedrevenheid.

atelier

Vorige week konden de kinderen kiezen om in atelier te weven.
Ziehier een mooi resultaat van Erynn.

fruitzoektocht

De heks had het fruit voor de fruitsalade weggenomen. Gelukkig hadden de 7 dwergen (van het verjaardagsfeest van Myrthe) die kunnen terugnemen en verstoppen.
Wij gingen op zoek.

portretten

Naar aanleiding van Myrthes verjaardagsfeest
maakten de kinderen portretten.

bloemen

Nathan bracht de lente in de klas. Hij bracht prachtige paaslelies mee die we in verschillende vaasjes stopten om de klas op te fleuren.

Eens ons nieuwe project beslist was, nl restaurant. Maakten de kinderen ook vaasjes met bloemen om op de tafels van het restaurant te zetten.

kiezen

Er werd verder getimmerd aan de boot. Jentel zorgde voor extra hout. Dank u!

De klei werd weer eens uitgehaald.

Naar aanleiding van het uurwerk van Kobe knutselden enkelen samen met Nele een eigen uurwerk.

ontdekkingsreis

En ja... dan kwam de dag. Beetje koud, maar geen regen: tijd om op ontdekkingsreis te gaan.
We vertrokken aan school in de laadbak van de vrachtwagen. (ssssst - niet zeggen he -wel superspannend).

Daarna met de trein naar Kortrijk waar we aanschoven aan het loket voor ons ticket naar Rijsel.

Op de trein wist de conducteur wie wij waren dankzij ons zelfgemaakte paspoort!

En Hannes was entertainer van dienst.

We bekeken nog even of we het noorden nog niet kwijt waren...

en nee hoor. Nog steeds op de juiste weg!

Na de lift en de roltrap kwam de metro aan de beurt. Spannend.  

Elk kind stak zijn eigen ticketje in het machientje.

Voor veel kinderen (en sommige ouders) was het de eerste keer metro. We voelden ons in plopsaland!

Waren we nog steeds juist? Jasper toonde ons op de kaart waar we waren.

Tijd voor de bus!

Met de bel! Om op tijd uit te kunnen stappen!

En dan... een plek vol kinderen die Frans praatten en heel veel speeltuigen.

We genoten van het ontdekken van het speelplein.

En toen kwam Hannes...met het Franse brood.

Tijd voor de picknick.

En dan...op speurtocht naar de dieren. Door de Rijselse zoo.

Gelukkig hadden enkele kinderen 'fakkels' mee om de wilde dieren op afstand te houden want enkele pelikanen wilden Jasmien aanvallen!

Gelukkig waren onze ontdekkingsreizigers voor geen kleintje vervaard. 

En dan...moe maar voldaan de hele trip terug naar huis.

Te voet naar de bus. Van de bus naar het station. Van Rijsel naar Kortrijk en van Kortrijk naar Wevelgem. Om dan met auto's (oeff) terug op school aan te komen.

Heel veel dank aan alle ouders die ons vergezelden en deze spannende ontdekkingsreis mogelijk maakten.

kompas

Om op ontdekkingsreis te kunnen gaan hebben we ook een kompas nodig wist één van onze kinderen. Dus haalden we en kompas in klas. De rode pijl wijst naar het noorden. Noorden? om naar de bovenkant van de aarde te stappen moet je steeds die pijl volgen. Ok. Daarna gingen de kinderen op pad en aan de slag in de school. Met het kompas zochten ze doorheen de hele school het noorden.
En.. ze waren zeker het noorden niet kwijt!

flessen tellen

Nadien maakten we pakketjes van 10 flessen. Eerst tellen, controleren en nadien kleven. Nu staan de flessen verder te wachten tot we ze onder onze boot kunnen hangen.